L'OPHS, Association reconnue dans le secteur médico-social, œuvre depuis de nombreuses années pour le bien-être et l'accompagnement des personnes âgées et des personnes handicapées.

Ici le cœur de l'intervention c'est l'humain.

Les équipes d'aides soignantes sont investies avec un vrai travail d'équipe avec les infirmières et les encadrants.

Les interventions à domiciles se font dans différents secteurs de l'Oise : Beauvais, Méru, Breteuil et Creil.

Travailler au sein de cette structure, c'est intégrer une équipe soudée, dynamique et investie, où chaque professionnel trouve sa place et participe activement au projet commun : favoriser l'autonomie, préserver la dignité et garantir le bien-être des personnes accompagnées.

L'innovation sociale, la formation continue et l'évolution professionnelle sont également encouragées, permettant à tous d'enrichir leurs compétences tout en participant à des projets porteurs de sens. Un cadre idéal pour s'épanouir, partager son savoir-faire et construire ensemble l'avenir du secteur médico-social autour de valeurs humaines fortes.

Si dans vos valeurs professionnelles l'accompagnement humain fait sens, alors cette association est faite pour vous.

Intégré(e) au sein d'une équipe pluridisciplinaire à taille humaine, l'aide-soignant(e) aura pour mission d'évaluer l'état clinique et les besoins des personnes accompagnées et de réaliser au quotidien des soins d'hygiène, de confort et de bien-être personnalisés.

Le rôle essentiel de ce poste est double : garantir la qualité des soins prodigués, tout en contribuant activement au maintien de l'autonomie et du lien social des patients. Il s'agit d'assurer le nettoyage de l'environnement immédiat, d'aider aux déplacements, tout en portant une attention particulière à tout changement dans l'état de santé ou le comportement de la personne. L'aide-soignant(e) veille également à appliquer strictement les protocoles d'hygiène et de sécurité, et s'attache à prévenir les risques liés à la dépendance.

Une grande importance est portée à la capacité à établir une relation de confiance avec les bénéficiaires et leur entourage, ainsi qu'à sa collaboration au sein de l'équipe médicale.

Au cœur des préoccupations : le respect, l'écoute et la bienveillance, pour accompagner avec humanité chaque personne vers le mieux-être, tout en respectant les réglementations spécifiques à l'intervention à domicile.

Rejoindre cette équipe, c'est évoluer dans un environnement stable, où l'esprit d'entraide, la confiance et la valorisation des compétences ont une place centrale. C'est aussi l'opportunité de contribuer à une démarche de soins de qualité, où chaque membre joue un rôle clé dans le bien-être des usagers.

Profil recherché:

Diplôme d'aide soignant requis ainsi que le Permis B boîte manuelle.

Les postes proposés sont en CDI avec une annualisation du temps de travail:

• 6 jours de RTT annuels

• 1 semaine haute (42h) avec le week-end travaillé et un repos non fixe dans la semaine

• 1 semaine basse (28h) avec week-end non travaillé et un jour de repos non fixe dans la semaine

• 5 jours de repos supplémentaires (maximum 5 jours) selon le présentéisme

Avantages:

• Place en crèche pour les enfants des salariés

• Reprise de 100% de l'ancienneté sur un poste similaire quel que soit la convention collective

• Formation et accompagnement à l'embauche et travail en binôme au démarrage

• Formation en continue(bientraitance, éthique, gestes et postures, risques routiers, etc…).

• Epargne salariale avec les jours de repos non pris

• Convention collective : FEHAP

• Véhicule de service avec remisage à domicile + carte carburant

• Téléphone professionnel

L'OPHS, Association reconnue dans le secteur médico-social, œuvre depuis de nombreuses années pour le bien-être et l'accompagnement des personnes âgées et des personnes handicapées.

Ici le cœur de l'intervention c'est l'humain.

Le Pôle Autonomie de l'OPHS recherche des Auxiliaires de vie sociale en CDI dévoués(ées) et attentifs(ves) pour accompagner les bénéficiaires dans leur quotidien, favoriser leur autonomie et garantir leur bien être.

Travailler au sein de notre structure, c'est intégrer une équipe pluridisciplinaire soudée, dynamique et investie, où chaque professionnel trouve sa place.

En tant qu’Auxiliaire de vie, vous jouerez un rôle essentiel dans le maintien de l’autonomie et du bien-être des personnes accompagnées. Vous intervenez auprès de personnes âgées, en situation de handicap ou ayant besoin d’une assistance spécifique, afin de leur apporter soutien et confort dans leur environnement.

Rattachés(ées) à l'infirmière coordinatrice de secteur, vous assurez les missions principales suivantes :

• Aider aux actes essentiels de la vie (acte d'hygiène/toilette, habillage, repas, aide au lever/au coucher, mobilité adaptée à la personne)

• Entretenir le cadre de vie (logement, linge)

• Accompagner la personne dans sa vie sociale (courses, activités de loisirs, aide à l'administratif, RDV divers)

• Veiller sur l'évolution de la personne et la stimuler.

• Assister dans la gestion des médicaments et suivre les protocoles médicaux établis par les professionnels de santé

Profil recherché.

Auxiliaire de vie diplômé(e) s ou avec expérience.

Vos atouts :

- Discrétion, respect et ponctualité.

- Adaptation, organisation et rigueur.

Horaires de travail :

Temps plein - (1 weekend sur 2 travaillé).

Avantages :

- Véhicule de service avec carte carburant

- Smartphone professionnel

- Formation et accompagnement à l'embauche et binôme au démarrage

- Formation continue

- Reprise de l'ancienneté à 100%

- Repos supplémentaires

- Epargne salariale avec les les jours de repos non pris (PERECO)

- Place en crèche pour les enfants des salariés

L’ETABLISSEMENT

L’IMP Léon Bernard propose un accompagnement thérapeutique, éducatif et pédagogique pour des enfants de 0 à 12 ans, porteurs de polyhandicap ou présentant des troubles autistiques. La prise en charge se déroule :

en internat avec possibilité d’accueil temporaire,

en semi-internat.

ou en alternat

Les enfants accueillis présentent différents types de déficiences et/ou de troubles :

Déficiences intellectuelles, motrices, sensorielles,

Pathologies neurologiques,

Troubles des apprentissages,

Troubles de la sphère autistique. 

Les différentes déficiences et troubles peuvent être associés.

LE POSTE

Nous recrutons en CDI, un(e) Infirmier(ère) à temps partiel (50%).

L’infirmier(e) travaille en étroite collaboration avec les médecins de l’IME, au sein d’une équipe pluridisciplinaire. Il/elle veille à fluidifier l’information entre les différents acteurs, l’enfant, ses référents et sa famille. Il/elle assure la délivrance des traitements, les soins usuels. Il/elle travaille le lien avec les familles et favorise le travail en réseau avec les différents acteurs de l’environnement médico-social et sanitaire.

Ses principales missions :

• Réaliser les soins infirmiers adaptés aux situations en respectant les protocoles d’hygiène et les règles de bonnes pratiques :

·         Préparer et distribuer des traitements et surveillance des effets secondaires,

·         Réaliser des pansements,

·         Administrer et surveiller l’alimentation entérale,

·         Intervenir lors des situations d’urgence (lors des convulsions, fausses routes des enfants,…)

·         Effectuer le test de balnéothérapie 1 fois/jour

• Identifier les situations d’urgence

• Contrôler les soins infirmiers délégués

• Tracer les soins effectués

• Entretenir le matériel de soins

• Veiller au respect des régimes des enfants et assurer le lien avec les médecins et les diététiciens

• Réaliser des activités thérapeutiques en fonction des besoins

• Mener des actions d’éducation et de prévention auprès de l’enfant et de sa famille.

• Constituer et tenir à jour le dossier de soin de chaque enfant

• Assurer un rôle de coordination entre les différents partenaires (Kinésithérapeute, Orthophoniste, Ergothérapeute,…),

• Coordonner les démarches administratives pour le jeune patient (organisation RDV Hôpitaux, ambulances, accompagnement aux RDV médicaux à l’extérieur de l’établissement si besoin …),

• Informer les équipes sur la Conduite à Tenir en cas de risques infectieux

• Réaliser les transmissions orales et écrites

• Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à la révision du PIA (Projet Individualisé d’Accompagnement),

• Assurer un travail de recherche clinique concernant les pathologies des enfants et apporter les informations nécessaires aux différents professionnels.

 Poste à pourvoir dès que possible

L’ETABLISSEMENT

L’IMP Léon Bernard propose un accompagnement thérapeutique, éducatif et pédagogique pour des enfants de 0 à 12 ans, porteurs de polyhandicap ou présentant des troubles neurodéveloppementaux et/ou autistiques. La prise en charge se déroule :

• en internat avec possibilité d’accueil temporaire ;

• en semi-internat ;

• ou en alternat.

• Les enfants accueillis présentent différents types de déficiences et/ou de troubles :

• Déficiences intellectuelles, motrices, sensorielles ;

• Pathologies neurologiques ;

• Troubles des apprentissages ;

• Troubles de la sphère autistique. 

Les différentes déficiences et troubles peuvent être associés.

LE POSTE

Pour assurer le remplacement du titulaire du poste, nous recherchons un Accompagnant Educatif et social H/F, en CDD à temps plein.

Description du poste :

Dans le cadre d’un travail d’équipe pluridisciplinaire, et sous l’autorité hiérarchique de la Direction, ce professionnel interviendra auprès de jeunes, au sein de l’établissement, au sein de l’unité d’enseignement interne en lien avec l’enseignante spécialisée, à domicile et sur différents lieux de prise en charge extérieure et contribuera à leur développement. 

Les missions principales sont, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, et en lien avec les parents (liste non exhaustive) : 

- Accompagner et soutenir les enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux de types troubles du spectre autistique afin de favoriser l’acceptation de la collectivité et ainsi favoriser leur intégration dans un groupe de vie ; 

- Favoriser leur bien-être ;

- Mettre en place des activités et ateliers individuels et collectifs éducatifs s’appuyant sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS ;

- Etablir une relation d’aide, observer et rendre compte ;

- S’impliquer dans les dynamiques partenariales et institutionnelles ;

- Assurer une fonction ressources et de référence en lien avec les familles, l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires extérieurs ;

- Faire le lien entre l’unité d’enseignement interne et l’équipe pluridisciplinaire.

Compétences attendues :

- Connaissance du champ des troubles du développement et des outils d’accompagnement ;

- Connaissance des outils de CAA (Communication Alternative et Adaptée) ;

- Connaissance et respect des recommandations de bonnes pratiques de la HAS et des outils de la loi de 2002-2 ; 

- Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire et implication auprès des partenaires ;

- Capacité rédactionnelle ;

- Rigueur et autonomie de travail ;

- Capacité d’adaptation à diverses situations et contextes d’interventions.

Diplôme souhaité : Diplôme d’Etat Accompagnant Educatif et social

Avoir de l’expérience dans l’accompagnement d’enfants présentant des troubles du développement et/ou troubles du spectre autistique serait un plus.

Permis B exigé.

Lieux de travail : IME Léon Bernard

L’ETABLISSEMENT

L’IME Léon Bernard propose un accompagnement thérapeutique, éducatif et pédagogique pour des enfants de 0 à 12 ans, porteurs de polyhandicap ou présentant des troubles autistiques. La prise en charge se déroule :

en internat avec possibilité d’accueil temporaire,

en semi-internat.

ou en alternat

Les enfants accueillis présentent différents types de déficiences et/ou de troubles :

Déficiences intellectuelles, motrices, sensorielles,

Pathologies neurologiques,

Troubles des apprentissages,

Troubles de la sphère autistique.

Les différentes déficiences et troubles peuvent être associés.

LE POSTE

Suite au départ du titulaire, nous recrutons en CDI, un(e) Psychomotricien(ne) pour assurer son remplacement.

Le ou la Psychomotricien(ne) travaille en étroite collaboration avec les différents professionnels de l’IME, au sein d’une équipe pluridisciplinaire.

Ses principales missions :

Travail clinique auprès des enfants :

-          Réalise les Prises en charge, individuelles ou de groupe, en tentant une action globale de l’enfant dans son individualité, à l’aide de diverses techniques (stimulations sensorielles, gestuelle, expression corporelle, activités rythmiques, relaxation, jeux, etc.).

-          Rédige un bilan psychomoteur à l’admission, périodiquement ou au terme de la prise en charge,

-          Ecrit et met en place le projet thérapeutique psychomoteur,

-          Effectue une éducation psychomotrice précoce et des stimulations sensorimotrices,

-          Rééduque les troubles du développement psychomoteur ou les désordres psychomoteurs,

-          Contribue par des techniques d’approche corporelle au traitement des déficiences intellectuelles, des troubles caractériels ou de la personnalité, des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles et des troubles de la représentation du corps d’origine psychique ou physique.

Travail Institutionnel :

-          Travaille en coordination avec l’équipe pluridisciplinaire,

-          Apporte un soutien technique aux équipes au niveau des prises en charge et activités induisant un acte moteur de l’enfant (projets spécifiques : équithérapie, cirque, gymnastique, piscine, snoezelen, etc.),

-          Travaille en étroite collaboration avec l’ensemble des thérapeutes qui suivent les enfant, en particulier avec les appareilleurs et orthoprothésistes,

-          Participe aux différentes réunions du service et notamment aux réunions paramédicales,

-          Participe à la réflexion et à l’élaboration du Projet Individualisé d’Accompagnement de l’enfant lors des réunions de synthèse, puis à sa mise en œuvre,

-          Intervient dans le cadre des conventions passées avec des partenaires ou dans la mise en place de relais de prises en charge entre deux institutions.

Travail auprès des familles :

-          Réalise un travail d’accompagnement auprès des familles.

Tutorat :

-          Encadre les stagiaires « Psychomotricien ».